Programa EMES

El programa de Experiencia de Mediación Escolar Significativa (EMES), funciona desde el año 2011 y tiene como objetivo dar la posibilidad a aquellos niños y niñas desescolarizados, reincorporándolos en forma eficaz al sistema formal de educación para su continuidad de estudio.


Son atendidos en forma integral por un equipo de profesionales psicoeducativos constituido por un psicólogo coordinador, un psicopedagogo, una profesora de enseñanza básica, una profesora de educación física, de arte y de música, un profesor de ajedrez, una psiquiatra, una asistente social y fonoaudiología.

Participan de este programa niños y niñas de entre 8 y 14 años en condición de alta exclusión social y reiterados fracasos escolares.

El programa EMES responde a los principios de adecuación, pertinencia y participación, esto es que la intervención reconozca la premisa que “cada niño es un proyecto educativo diferente”.

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